2021福建中職學(xué)考《無機化學(xué)》課程考試大綱

福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試

《無機化學(xué)》課程考試大綱

本考試大綱以教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》為指導(dǎo)，結(jié)合我省中等職業(yè)學(xué)?！稛o機化學(xué)》課程教學(xué)的實際情況而制定。

Ⅰ.考試目標與要求

《無機化學(xué)》課程學(xué)業(yè)水平考試主要考查學(xué)生對無機化學(xué)知識的認知程度和運用知識分析、解決問題的能力，以及能否達到職業(yè)崗位能力的基本要求。重點考查學(xué)生對化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、基本計算能力、實驗基本技能、重要元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和在工農(nóng)業(yè)上運用知識分析、解決簡單實際問題的能力。具體要求如下：

1.了解層次：要求對某一概念、知識內(nèi)容，能夠準確再認、再現(xiàn)，具有初步識別、辨認事實或正確描述對象的基本特征的能力，即知道“是什么”。

2.理解層次：要求對某一概念、知識內(nèi)容，在了解基礎(chǔ)上，能夠深刻領(lǐng)會相關(guān)知識、原理、方法，并借此解釋、推斷、分析現(xiàn)象，辨明正誤，即明白“為什么”。

3.掌握層次：要求能夠靈活運用相關(guān)原理、法則和方法，會正確書寫相關(guān)方程式，綜合分析、解決實際問題，進行總結(jié)論述，與已有技能建立聯(lián)系，即清楚“怎么辦”。

技能性目標包含“初步學(xué)習(xí)、模仿”“初步學(xué)會、獨立操作”“學(xué)會、掌握、遷移、靈活應(yīng)用”三個由低到高水平層次的要求。技能性目標可有機結(jié)合紙筆測驗和實驗操作考查進行考核。

Ⅱ.考試范圍與考核要求

一、認識化學(xué)

1.了解化學(xué)的概念；

2.了解常見化學(xué)反應(yīng)的分類；

3.了解化學(xué)科學(xué)對提高人類生活質(zhì)量和促進社會發(fā)展的重要作用；

4.了解21世紀化學(xué)的發(fā)展趨勢，關(guān)注現(xiàn)代化學(xué)發(fā)展的新成就；

5.能簡單地運用所學(xué)知識，解釋生活與社會的熱點現(xiàn)象；

6.運用所學(xué)知識，解決生產(chǎn)生活中常見常用的問題。

二、 化學(xué)基本量和計算

1. 理解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系,了解阿伏加德羅常數(shù)和微粒數(shù)之間的關(guān)系，能進行簡單的化學(xué)計算；

2.理解溶液質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度，會對溶液的配制進行有關(guān)計算；

3.能依據(jù)化學(xué)方程式進行簡單計算；

4.了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)和反應(yīng)熱。

三、鹵素

1.了解氯氣的性質(zhì)和用途；了解氯氣與水、與堿的反應(yīng)；

2.了解鹽酸的性質(zhì)，掌握氯離子的檢驗方法；

3.了解次氯酸的性質(zhì)和用途；了解氯水漂白的原理，理解與二氧化硫的漂白區(qū)別；

4.了解鹵素氧化性強弱順序；

5.了解碘的常見性質(zhì)。

四、堿金屬

1.了解鈉的物理性質(zhì)；理解鈉的化學(xué)性質(zhì)；

2.了解鈉的重要化合物（氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉）的俗名和性質(zhì)；了解它們在生活中的應(yīng)用；

3.了解堿金屬元素的金屬性強弱順序。

五、物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律

1.了解原子的組成，了解元素、同位素、質(zhì)量數(shù)和原子序數(shù)的概念；

2.了解原子核外電子的排布規(guī)律，能正確書寫原子結(jié)構(gòu)示意圖（1—18號元素）；

3.了解原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)的關(guān)系；

4.了解元素周期表的結(jié)構(gòu)，能運用元素周期律，認識主族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律；

5.了解化學(xué)鍵的概念，了解離子鍵和共價鍵的概念；能判斷化合物的價鍵類型；

7.了解離子化合物和共價化合物；

8.了解極性鍵和非極性鍵的概念。

六、非金屬元素及其化合物

1.了解過氧化氫的性質(zhì)和用途；

2.了解單質(zhì)硫的性質(zhì)和應(yīng)用，了解二氧化硫的性質(zhì)及其對生態(tài)環(huán)境的影響；

3.理解濃硫酸的重要性質(zhì)，掌握硫酸根離子的檢驗；

4.了解氮氣的化學(xué)性質(zhì)；

5.了解氮的重要化合物（一氧化氮、二氧化氮、氨、硝酸）的性質(zhì)，掌握銨根離子的檢驗；

6.了解硅的化學(xué)性質(zhì)和用途，了解二氧化硅可制造光導(dǎo)纖維；

7.了解磷的同素異形體（紅磷、白磷），及其性質(zhì)用途。

七、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡

1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的定義，并能用化學(xué)反應(yīng)速率來判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢，運用化學(xué)反應(yīng)速率來指導(dǎo)生產(chǎn)生活，了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素；

2.了解可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡的特點，了解化學(xué)平衡常數(shù)Kc的表達式；

3.理解影響化學(xué)平衡的因素。

八、電解質(zhì)溶液

1.了解電解質(zhì)和非電解質(zhì)，了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)；

2.了解弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)；

3.了解水的離子積常數(shù)；

4.理解溶液的酸堿性與pH的關(guān)系，掌握pH的簡單計算（強酸、強堿溶液）,掌握檢測溶液pH的方法；

5.了解常見酸堿指示劑（石蕊、酚酞、甲基橙）的變色范圍；

6.了解離子反應(yīng)具備的條件和離子方程式；

7.了解鹽類 (強酸弱堿鹽和強堿弱酸鹽) 水解及其應(yīng)用。

九、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)

1.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)；

2.了解原電池的原理、會判斷正負極；

3.了解電解池的原理，及金屬防護的常用方法。

十、幾種金屬及其化合物

1.了解金屬的通性；

2.了解鈣的重要化合物的性質(zhì)；

3.了解硬水的危害性，了解硬水軟化的基本原理和方法；

4.了解鋁的性質(zhì)和用途，了解鋁的重要化合物（氧化鋁、氫氧化鋁）的性質(zhì)和用途；

5.了解鐵的性質(zhì)和用途，掌握鐵離子的檢驗，了解二價鐵與三價鐵的相互轉(zhuǎn)化。

十一、實驗

1.了解常見化學(xué)品安全使用標識，了解實驗基本的安全措施和意外事故的緊急處理方法，樹立安全和環(huán)保意識；

2.了解實驗對化學(xué)科學(xué)研究的作用，初步體驗科學(xué)探究過程，初步學(xué)會常見的驗證實驗，能獨立或合作完成實驗，能記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，能書寫實驗報告；

4.初步學(xué)會沉淀、過濾、蒸發(fā)、烘干等操作；

5.初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液；

6.初步學(xué)會硫酸、鹽酸的稀釋和pH值測定的方法。

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

    1.考試采用閉卷、筆試形式；

    2.卷Ⅰ（合格性考試）滿分為150分，考試時間為90分鐘；

    3.卷Ⅱ（等級性考試）滿分為100分，考試時間為60分鐘。

二、內(nèi)容比例

三、考試題型

1.卷Ⅰ（合格性考試）包括單項選擇題、判斷題、填空題等題型；

2.卷Ⅱ（等級性考試）包括單項選擇題、填空題、簡答題和計算題等題型。