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2024中職學(xué)考《思想政治》考試大綱修訂版發(fā)表時(shí)間:2024-01-19 01:29 思想政治 福建省思想政治課程學(xué)業(yè)水平考試是以教育部《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》、中等職業(yè)學(xué)校思想政治統(tǒng)編教材、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》(高中)和福建省中職學(xué)生成長與發(fā)展的實(shí)際需求為依據(jù),以學(xué)生的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展水平為主要內(nèi)容,考查學(xué)生綜合運(yùn)用思想政治學(xué)科內(nèi)容,參與社會(huì)實(shí)際生活,在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)和職場的真實(shí)情境中提出問題、分析問題和解決問題的能力。 一、考試目標(biāo)與要求 福建省思想政治課程學(xué)業(yè)水平考試注重以學(xué)生的思想政治
學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展水平為主要內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)思想政治學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知、理解和運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力。 了解:要求對(duì)某一知識(shí)和原理,能夠再認(rèn)、再現(xiàn),即知道“是什么”。 理解:要求對(duì)某一知識(shí)和原理能夠較全面、較深入地領(lǐng)會(huì),并分析、解釋現(xiàn)象,辨明正誤,即明白“為什么”。 運(yùn)用:指在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用知識(shí),參與社會(huì)實(shí)際生活,在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)和職場的真實(shí)情境中提出問題、分析問題和解決問題,即清楚“怎么辦”。 二、考試范圍與要求 福建省思想政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的范圍為《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》規(guī)定的基礎(chǔ)模塊,即各專業(yè)學(xué)生的必修課程,包括中國特色社會(huì)主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法治四部分內(nèi)容以及拓展模塊即選修課程,包括時(shí)事政策教育、法律與職業(yè)教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育、文明禮儀教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、廉潔教育、艾滋病預(yù)防教育、毒品預(yù)防教育等內(nèi)容以及《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》(高中)相關(guān)內(nèi)容。 考試的具體內(nèi)容和要求如下:
必修一 中國特色社會(huì)主義 1.1 理解中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義; 1.2 了解新民主主義革命能夠取得勝利的原因; 1.3 理解建立中華人民共和國、確立社會(huì)主義制度對(duì)于民族復(fù)興的意義; 1.4 了解中國革命必須分為新民主主義革命和社會(huì)主義革命“兩步走”; 1.5 理解毛澤東思想的歷史地位;
2.1 了解鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容; 2.2 了解社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容; 2.3 了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的舉世矚目的偉大成就;
3.1 了解我國新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵; 3.2 理解新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾;
3.3 理解中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵; 3.4 了解新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù); 3.5 理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位和指導(dǎo)意義; 3.6 理解“兩個(gè)確立”的決定性意義;
4.1 理解現(xiàn)階段我國生產(chǎn)資料所有制的內(nèi)容; 4.2 理解公有制主體地位、國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的主要體現(xiàn); 4.3 了解我國非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用; 4.4 理解我國分配制度的內(nèi)容; 4.5 了解“看不見的手”和“看得見的手”的關(guān)系; 4.6 理解黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度在我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中發(fā)揮的重要作用;
5.1 了解新發(fā)展階段的內(nèi)涵; 5.2 理解新發(fā)展理念的內(nèi)涵; 5.3 了解新發(fā)展格局的內(nèi)涵; 5.4 理解建設(shè)創(chuàng)新型國家的三大戰(zhàn)略;
6.1 了解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的內(nèi)涵和主要表現(xiàn); 6.2 理解“一帶一路”倡議對(duì)深化改革開放的作用和意義;
7.1 理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、初心和使命; 7.2 理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特 征;
8.1 了解人民民主專政是我國的國體; 8.2 理解人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容及其優(yōu)越性; 8.3 了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的基本內(nèi)容; 8.4 了解民族區(qū)域自治制度的內(nèi)涵;
9.1 了解全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性; 9.2 了解發(fā)展全過程人民民主必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一; 9.3 理解“一國兩制”的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義; 9.4 了解中華民族共同體意識(shí)的重要意義;
10.1 了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容; 10.2 了解弘揚(yáng)革命文化的重要價(jià)值; 10.3 了解發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的意義;
11.1 了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容; 11.2 理解自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求; 11.3 了解中國精神的內(nèi)涵; 11.4 理解愛國主義對(duì)新時(shí)代中國青年的要求;
12.1 了解辦好人民滿意的教育的意義; 12.2 理解脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利的意義; 12.3 了解我國社會(huì)保障體系的內(nèi)涵; 12.4 了解實(shí)施健康中國戰(zhàn)略的意義;
13.1 了解構(gòu)建社會(huì)治理新格局的主要途徑和方法; 13.2 了解總體國家安全觀的主要內(nèi)容;
14.1 了解“綠水青山就是金山銀山”理念的內(nèi)涵; 14.2 了解如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;
15.1 了解實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度的要求;必修二 心理健康與職業(yè)生涯 1.1 了解新時(shí)代為個(gè)人健康成長、成才報(bào)國提供了廣闊的舞臺(tái)和無限的機(jī)遇; 1.2 理解新時(shí)代對(duì)個(gè)人素養(yǎng)提出的新要求;
1.3 了解職業(yè),樹立正確的職業(yè)觀; 1.4 理解職業(yè)理想的作用,樹立符合新時(shí)代要求的職業(yè)理 想;
2.1 了解職業(yè)生涯的含義和特點(diǎn); 2.2 理解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性; 2.3 理確職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要求;
3.1 了解心理健康的內(nèi)涵; 3.2 了解認(rèn)識(shí)自我在個(gè)體心理健康中的地位; 3.3 理解認(rèn)識(shí)自我的正確方法; 3.4 理解接納自我的三種方法; 3.5 理解完善自我的方法;
4.1 了解產(chǎn)生挫折的原因; 4.2 理解積極應(yīng)對(duì)挫折的方法,提升抗逆力;
5.1 了解情緒對(duì)人類具有獨(dú)特作用; 5.2 理解合理的情緒管理方法,提高情緒管理能力;
6.1 了解個(gè)體的身心發(fā)展差異;
6.2 理解愛與責(zé)任的關(guān)系,理智面對(duì)和處理萌動(dòng)的青春情;
7.1 理解親情對(duì)自我健康成長和未來發(fā)展的重要作用; 7.2 運(yùn)用感恩父母的方法,化解親子沖突;
8.1 理解良好師生關(guān)系對(duì)學(xué)生成長和發(fā)展的重要作用; 8.2 運(yùn)用促進(jìn)師生和諧的方法,理性化解師生沖突;
9.1 了解和諧的同學(xué)關(guān)系對(duì)心理健康和個(gè)人發(fā)展的重要性; 9.2 運(yùn)用與同學(xué)友好相處的方法,融入團(tuán)隊(duì),合作共贏;
10.1 理解應(yīng)對(duì)校園欺凌和暴力的方法; 10.2 運(yùn)用抵制不良誘惑的方法,筑牢心靈的防火墻;
11.1 理解如何成為主動(dòng)學(xué)習(xí)者; 11.2 運(yùn)用高效學(xué)習(xí)的方法,提升高效學(xué)習(xí)的能力;
12.1 理解踐行終身學(xué)習(xí)的三條路徑; 12.2 理解提升信息素養(yǎng)的策略;
13.1 理解提升職業(yè)素養(yǎng)的重要性、積極提升自身職業(yè)素養(yǎng);
13.2 了解職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵; 13.3 理解如何繪制生涯藍(lán)圖;
14.1 理解提高職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行力的方法; 14.2 理解增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性的方法;
15.1 了解調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法;必修三 哲學(xué)與人生 1.1 了解馬克思主義哲學(xué)的特征和品質(zhì); 1.2 理解馬克思主義哲學(xué)對(duì)我們成長成才具有重要指導(dǎo)作 用; 1.3 了解學(xué)好用好馬克思主義哲學(xué)的方法;
2.1 理解世界統(tǒng)一于物質(zhì)的原理; 2.2 理解堅(jiān)持唯物主義,反對(duì)唯心主義;
3.1 了解運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式; 3.2 理解物質(zhì)運(yùn)動(dòng)具有客觀規(guī)律性; 3.3 理解人的主觀能動(dòng)性及其表現(xiàn); 3.4 理解一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的重要性;
3.5 運(yùn)用個(gè)人理想與社會(huì)理想的辯證關(guān)系原理,更好實(shí)現(xiàn)人生理想;
3.6 理解客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系;
4.1 了解事物聯(lián)系的含義; 4.2 理解事物聯(lián)系的普遍性、客觀性及其方法論要求; 4.3 了解整體與部分的關(guān)系; 4.4 運(yùn)用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待世界和人生;
5.1 理解發(fā)展的實(shí)質(zhì); 5.2 理解事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一; 5.3 理解量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系; 5.4 運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和處理人生道路上的順境與逆境;
6.1 了解矛盾的含義和基本屬性; 6.2 理解矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力; 6.3 理解矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系; 6.4 理解事物發(fā)展是內(nèi)因外因共同作用的結(jié)果; 6.5 運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)具體問題具體分析;
7.1 運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理,做到知行合一;
8.1 了解現(xiàn)象和本質(zhì)的含義及其辯證關(guān)系; 8.2 理解透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的方法; 8.3 了解現(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì)具有復(fù)雜性和多樣性; 8.4 了解真理與謬誤的含義; 8.5 理解如何在追求真理中提升人生境界;
9.1 理解創(chuàng)新是新時(shí)代的迫切要求; 9.2 理解如何增強(qiáng)創(chuàng)新本領(lǐng);
10.1 理解社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系; 10.2 理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;
11.1 理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者; 11.2 理解中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持人民至上,把人民放在心中最高的位置; 11.3 理解新時(shí)代青年服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國的重要意義和實(shí)現(xiàn)途徑;
12.1 理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性; 12.2 理解青少年要重視良好價(jià)值觀的養(yǎng)成,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,扣好人生第一??圩樱?/span> 12.3 理解人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一; 12.4 理解在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的三點(diǎn)要求;必修四 職業(yè)道德與法治 1.1 了解道德的內(nèi)涵及其作用; 1.2 理解加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)的意義;
2.1 理解社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志; 2.2 了解家庭美德的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)為建設(shè)幸福和睦家庭盡責(zé)任; 2.3 理解個(gè)人品德是安身立命的根本,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)全社會(huì)向上向善;
3.1 了解職業(yè)道德的內(nèi)涵; 3.2 理解新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求;
4.1 理解職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容; 4.2 了解參加職業(yè)道德實(shí)踐的途徑;
5.1 理解弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的意義;
5.2 理解如何踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神;
6.1 了解職業(yè)禮儀的基本要求; 6.2 理解提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法;
7.1 了解法治的重要作用; 7.2 了解全面依法治國的意義和總目標(biāo);
8.1 了解科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本內(nèi)涵; 8.2 了解法治國家、法治政府、法治社會(huì)三者是相輔相成的;
9.1 理解憲法的地位、作用和基本原則; 9.2 理解維護(hù)憲法人人有責(zé);
10.1 了解法律的特征; 10.2 了解法律與紀(jì)律的關(guān)系,增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí); 10.3 理解如何自覺履行遵紀(jì)守法義務(wù);
11.1 了解我國民事活動(dòng)的基本原則; 11.2 理解民事法律行為的有效條件;
11.3 了解人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵及種類; 11.4 了解違約侵權(quán)要承擔(dān)民事責(zé)任;
12.1 了解我國刑法的目的和任務(wù); 12.2 了解犯罪的特征; 12.3 理解犯罪行為的嚴(yán)重后果,學(xué)會(huì)有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯 罪;
13.1 了解依法理性維權(quán)的途徑; 13.2 理解證據(jù)及其在訴訟過程中的作用,增強(qiáng)證據(jù)意識(shí); 13.3 理解維護(hù)司法公正的意義。時(shí)事政治 1. 當(dāng)年度國內(nèi)外重大時(shí)事,依據(jù)《時(shí)事(職教版)》; 2. 中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。
I. 考試形式及試卷結(jié)構(gòu) 一、考試形式 1.考試采用閉卷、筆試形式; 2.卷Ⅰ(合格性考試)滿分為 200分,考試時(shí)間為90分鐘; 3.卷Ⅱ(等級(jí)性考試)滿分為 100分,考試時(shí)間為60分鐘。 二、內(nèi)容比例 思想政治(20%);語文(30%);數(shù)學(xué)(30%);英語(20%)。 三、考試題型
(一)卷Ⅰ思想政治、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科考試題型題 量 思想政治 1.
語文 2. 語文合格性考試滿分60分,題型題量如下:
數(shù)學(xué) 3. 數(shù)學(xué)合格性考試滿分60分,題型題量如下:
英語 4. 英語合格性考試滿分 40分, 題型題量如下:
(二)卷II 思想政治、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科考試題型 題量
思想政治 1. 思想政治等級(jí)性考試滿分 20 分, 題型題量如下:
語文 2. 語文等級(jí)性考試滿分 30分, 題型題量如下:
數(shù)學(xué) 3. 數(shù)學(xué)等級(jí)性考試滿分 30分, 題型題量如下:
英語 4. 英語等級(jí)性考試滿分 20分, 題型題量如下:
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