《廣州日報》：學(xué)界翹楚的2010年

　　“2010年華南教育金桃獎”用于獎勵在教育培訓(xùn)領(lǐng)域做出卓越貢獻的管理者和一線老師。參評人員必須擁有教育行業(yè)10年以上工作經(jīng)歷，包含教學(xué)、政策研究、教學(xué)管理等工作。經(jīng)過評審，共有5人獲得，分別是馮永粦、唐俊京、萬昌明、桂淳、李朱。

冷靜的樂觀：凡科教育總裁唐俊京

　　2010年，中國教育再度譜寫新篇章。從《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實施到中央高層高度關(guān)注“入園難”，從國家教育體制改革試點工作全面啟動到教育企業(yè)在海外密集上市……

　　對于卓越來說，依舊堅實而有力地前行著：今年新開了23個教學(xué)中心，完成了與珠海創(chuàng)思學(xué)校的合并，積極推進全省布局，上海和成都校區(qū)穩(wěn)步發(fā)展……12月份還榮獲“德勤2010高科技高成長中國50強”第13名以及“亞太500強”第30名的殊榮。

　　對于今年下半年，國內(nèi)有4家教育企業(yè)在美國扎堆上市，也引發(fā)了行業(yè)的一些熱議。目前凡科教育不少指標已位居全國領(lǐng)先，也達到上市的要求，但對此，我一直堅持卓越不能沖動，不能跟風(fēng)，更不能為了上市而上市，必須圍繞機構(gòu)自身的宗旨和愿景來發(fā)展。單純?yōu)榱松鲜腥谫Y而過度擴張，這將會對卓越多年形成的品牌和口碑造成極大的傷害。我們一直深信，教育是一個講究長期效益的事業(yè)，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的學(xué)生是其最終目的。上市不是衡量企業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素，關(guān)鍵是我們能不能抓住教育的本質(zhì)、教育的規(guī)律去做事情。只要始終堅持質(zhì)量至上的核心價值觀，真正地把學(xué)生利益放在最高位，提供真正的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，卓越就能成為全國行業(yè)內(nèi)一個最響亮的品牌，最終上市只是錦上添花而已。不管接下來還有多少機構(gòu)上市，不管卓越最終在什么時候上市，我們對于教育事業(yè)的追求，對于我們肩負的使命的執(zhí)著，將從一而終。